Pengembangan Ape Berbasis Media Interaktif Roda Pintar untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Kelas 1 SD

Abstract

Latar belakang pengembangan media alat permainan edukatif (APE) berupa roda pintar ini adalah proses pembelajaran di kelas I sekolah dasar yang masih kurang dalam menggunakan media pembelajaran utamanya dalam membaca permulaan. Tujuan penelitian ini mendeskripsikan proses, kualitas, efektivitas dan kepraktisan pengembangan media alat permainan edukatif (APE) berupa roda pintar dalam pembelajaran membaca permulaan. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian Research and Development (R&D). Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan angket. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif. Setelah penggunaan produk alat permainan edukatif (APE) berupa roda pintar, dilakukan posttest untuk memperoleh nilai. Jumlah keseluruhan untuk masing-masing nilai pretest dan posttest yang diperoleh kemudian dibagi sesuai jumlah sampel untuk mencari nilai rata-rata, dan diperoleh bahwa nilai rata-rata sebelum menggunakan alat permainan edukatif (APE) berupa roda pintar adalah 44,38 sedangkan nilai rata-rata sesudah penggunaan alat permainan edukatif (APE) berupa roda pintar adalah 93,75 terjadi  peningkatan nilai peserta didik dengan selisih 49,33. Sehingga dapat disimpulkan bahwa produk alat permainan edukatif (APE) berupa roda pintar efektif untuk meningkatkan kemampuan membaca permulaan peserta didik.