Pengembangan Butir Soal Tes Subjektif Berpikir Kritis untuk Materi Kalimat Transitif dan Intransitif

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan butir soal tes subjektif berpikir kritis pada materi kalimat transitif dan intransitif yang dilihat dari validitas teoretis, validitas empiris, keefektifan dan kepraktisan butir soal. Metode yang digunakan adalah penelitian pengembangan dengan model 4-D yaitu tahap define (pendefinisian), tahap design (perancangan), tahap develop (pengembangan), dan tahap disseminate (penyebaran). Teknik pengambilan data menggunakan metode validasi, tes, angket. Hasil dari penelitian ini berupa butir soal tes subjektif berpikir kritis yang layak secara teoretis dan secara empiris pada beberapa butir soal perlu perbaikan. Butir soal tes subjektif ini juga dikatakan efektif dan praktis untuk digunakan. Butir soal tes subjektif berpikir kritis secara empiris berdasarkan keputusan butir soal 85% layak dipakai dan 15% layak dipakai dengan revisi. Ditinjau dari keefektifan butir soal menunjukkan sangat efektif pada kedua uji coba dengan pesentase 82,75% (uji coba terbatas), 85,1% (Uji lapangan). Aspek kepraktisan butir soal memperoleh persentase 85% (Praktis) pada uji coba terbatas dan 84% (Praktis) pada uji lapangan.