NILAI SOSIAL TANGGUNG JAWAB DALAM NOVEL SI ANAK BADAI KARYA TERE LIYE

Authors

  • Catur Wahyu Diyah Setiyorini Universitas Islam Darul Ulum
  • Sutardi Universitas Islam Darul Ulum
  • Mustofa Universitas Islam Darul Ulum

Keywords:

nilai sosial, tanggung jawab, novel, Si Anak Badai, Tere Liye

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai sosial tanggung jawab yang terdapat dalam novel Si Anak Badai karya Tere Liye. Novel ini menggambarkan dinamika kehidupan tokoh utama yang berhadapan dengan berbagai persoalan sosial, budaya, dan lingkungan. Melalui kisahnya, muncul nilai-nilai tanggung jawab yang tercermin dalam sikap, tindakan, dan keputusan tokoh, baik terhadap diri sendiri, keluarga, maupun masyarakat. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif analisis. Data penelitian diperoleh melalui pembacaan intensif terhadap teks novel, pencatatan data berupa dialog, narasi, dan peristiwa yang merepresentasikan nilai tanggung jawab, kemudian dianalisis dengan teori nilai sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa novel Si Anak Badai memuat beberapa bentuk nilai sosial tanggung jawab, antara lain: (1) tanggung jawab pribadi dalam menghadapi masalah hidup, (2) tanggung jawab terhadap keluarga melalui kepedulian, kerja keras, dan pengorbanan, serta (3) tanggung jawab sosial kepada masyarakat berupa gotong royong, kepedulian lingkungan, dan keberanian memperjuangkan kebenaran. Nilai-nilai tersebut berperan penting dalam pembentukan karakter tokoh utama dan memberikan teladan positif bagi pembaca. Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa Tere Liye melalui novel Si Anak Badai berhasil menyampaikan pesan moral mengenai pentingnya tanggung jawab sebagai nilai sosial yang dapat membentuk pribadi yang kuat, peduli, dan berintegritas. Temuan ini juga dapat menjadi bahan ajar dalam pembelajaran sastra, khususnya dalam penguatan pendidikan karakter di sekolah.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Al-Ma’ruf, A. I. (2009). Kajian Stilistika. Surakarta: Cakra Books.

Aziz, A., & Hasim, A. (2015). Teori Sastra: Dari Abad Klasik hingga Postmodern. Bandung: Pustaka Setia.

Faruk. (2017). Metode Penelitian Sastra: Sebuah Penjelajahan Awal. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Fitrah, M., Luthfi, F., & Ruslan, R. (2016). Metodologi Penelitian: Penelitian Kualitatif, Tindakan Kelas & Studi Kasus. Sukabumi: Jejak Publisher.

Ihsan, B., & Rahmawati, Z. D. (2025). PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK BERMUATAN KARAKTER. Delsmedia.

Jahuri, S. (2010). Pengantar Teori Sastra. Jakarta: Prestasi Pustakaraya.

Mulyadi. (2016). Nilai-Nilai Sosial dalam Kehidupan Bermasyarakat. Yogyakarta: Ombak.

Noor, R. (2009). Pengantar Pengkajian Sastra. Semarang: Fasindo.

Nurgiyantoro, B. (2009). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.

Ratna, N. K. (2012). Teori, Metode, dan Teknik Penelitian Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Ratna, N. K. (2013). Paradigma Sosiologi Sastra. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Zubaedi. (2005). Pendidikan Berbasis Masyarakat: Upaya Menawarkan Solusi terhadap Problematika Pendidikan. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Downloads

Published

2026-04-20

Issue

Section

Articles