[1]
Putri, S.A. et al. 2025. KEEFEKTIFAN METODE ROLE PLAYING DALAM MELATIH SISWA MENGIDENTIFIKASI UNSUR-UNSUR CERITA RAKYAT PADA PELAJARAN BAHASA INDONESIA DI KELAS V SDN KEPUTRAN I/332 SURABAYA. HUMANIS: Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial dan Humaniora. 17, 2 (Jul. 2025), 114–124. DOI:https://doi.org/10.52166/humanis.v17i2.9737.