Wahuni, I. 2017. Membangun Pluralisme Siswa melalui Pendidikan Agama Islam di Sekolah Non Muslim. Dar el-Ilmi : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan dan Humaniora. 4, 1 (Apr. 2017), 56–73. DOI:https://doi.org/10.52166/dar el-ilmi.v4i1.663.