IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN DARING BAHASA INDONESIA DI SMP NEGERI 1 JEBUS BANGKA BARAT
DOI:
https://doi.org/10.52166/pentas.v8i2.3336Kata Kunci:
pembelajaran daring, internet, sekolahAbstrak
Tujuan dari penelitian ini, yaitu: (1) mendeskripsikan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) daring bahasa Indonesia, (2) mendeskripsikan sistem pelaksanaan pembelajaran daring bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif wawancara, observasi, angket, dan dokumentasi dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik simak dan teknik catat. Sasaran penelitian ini adalah guru bahasa Indonesia dan peserta didik kelas VII, VIII, dan IX. Data hasil yang didapatkan berupa hasil observasi, wawancara, angket peserta didik, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) rencana pelaksanaan pembelajaran daring bahasa Indonesia disesuaikan RPP khusus pembelajaran daring Kurikulum 2013 yang telah disediakan oleh Kemendikbud sesuai dengan Surat Edaran Nomor 14 Tahun 2019 mengenai “Penyederhanaan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)”, (2) sistem pelaksanaan pembelajaran daring menggunakan model pembelajaran daring interaktif berbasis aplikasi Zoom Meeting, Google Meeting, Google Classroom, WhatsApp, dan sebagainya. Guru juga menerapkan model pembelajaran daring sinkronus agar dapat mewujudkan interaksi yang baik dengan peserta didik. Guru juga menggunakan strategi pembelajaran daring ekspositori dan inkuiri dengan diterapkan model discovery learning dan model problem based learning karena menyesuaikan kendala yang dialami oleh peserta didik.
Unduhan
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Authors who publish with PENTAS agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the Engagement right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share (copy and redistribute the material in any medium or format) and adapt (remix, transform, and build upon the material) the work for any purpose, even commercially with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in PENTAS .
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in PENTAS .
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
