Indasyah, U. (2020) “PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MENCERITAKAN ISI HIKAYAT MELALUI PENERAPAN METODE INQUIRY-BASED LEARNING”, PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 6(2), pp. 8–18. Available at: https://ejournal.unisda.ac.id/index.php/pentas/article/view/2087 (Accessed: 4 June 2026).