Indasyah, Umi. “PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MENCERITAKAN ISI HIKAYAT MELALUI PENERAPAN METODE INQUIRY-BASED LEARNING”. PENTAS : Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 6, no. 2 (November 3, 2020): 8–18. Accessed June 4, 2026. https://ejournal.unisda.ac.id/index.php/pentas/article/view/2087.