SURADJI, Muchamad. EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN DARING TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN MATERI. TA’LIM : Jurnal Studi Pendidikan Islam, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 102–113, 2021. DOI: 10.52166/talim.v4i1.2490. Disponível em: https://ejournal.unisda.ac.id/index.php/talim/article/view/2490. Acesso em: 5 jun. 2026.