PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENULIS PUISI DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR BERBASIS ANDROID PADA SISWA SMAN 1 BABAT
DOI:
https://doi.org/10.52166/pentas.v9i2.1553Kata Kunci:
Learning, Poetry Writing Skills, Image Media, AndroidAbstrak
Pendidikan memiliki peran penting dalam pengembangan keterampilan dan pengetahuan siswa. Salah satu faktor yang dapat mendukung keberhasilan pembelajaran adalah pemilihan media pembelajaran yang tepat. Seiring dengan perkembangan teknologi, media pembelajaran berbasis Android semakin populer karena menawarkan fleksibilitas dan kemudahan akses, terutama dalam pembelajaran berbasis visual. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji efektivitas penggunaan media gambar berbasis Android dalam pembelajaran keterampilan menulis puisi di SMA Negeri 1 Babat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan mengumpulkan data melalui observasi aktivitas siswa dan guru, tes menulis puisi, serta respons siswa terhadap pembelajaran yang diterapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media gambar berbasis Android berhasil meningkatkan partisipasi siswa dengan aktivitas siswa mencapai 88,3%, dan aktivitas guru memperoleh 94%. Ketuntasan belajar siswa juga meningkat, dengan persentase 81,4%. Respons siswa terhadap pembelajaran ini mencapai 78%, menunjukkan penerimaan positif terhadap penggunaan media ini. Berdasarkan hasil tersebut, dapat disimpulkan bahwa media gambar berbasis Android efektif dalam meningkatkan keterampilan menulis puisi dan dapat digunakan sebagai alternatif inovatif dalam pembelajaran Bahasa Indonesia.
Unduhan
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Authors who publish with PENTAS agree to the following terms:
Authors retain copyright and grant the Engagement right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution License (CC BY-SA 4.0) that allows others to share (copy and redistribute the material in any medium or format) and adapt (remix, transform, and build upon the material) the work for any purpose, even commercially with an acknowledgement of the work's authorship and initial publication in PENTAS .
Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgement of its initial publication in PENTAS .
Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
